華南師大黨委書記王斌偉：培養適應灣區基礎教育高質量發展的卓越教師丨高校掌門說
人才是第一資源。廣東如何優化人才配置，增添高質量發展新動能？在培養拔尖創新人才、提升人才自主培養質量方面，廣東高校應從哪些方面著力？廣東高校如何集聚世界一流的高層次創新人才，提升科技自立自強水平？
即日起，羊城晚報推出“高校掌門說”，探尋人才、科創產業如何進一步助力廣東高質量發展的秘訣。本期采訪華南師范大學黨委書記王斌偉。
王斌偉表示，省委、省政府召開新春開年“第一會”，打響了2024年奮進奔跑的發令槍。新的一年，華南師范大學將胸懷“國之大者”，牢記“省和灣區之需者”，全面落實教育強國總體部署及省委“1310”具體部署，圍繞學校“1238”發展思路，堅持“四聚焦四突出”，為開創廣東高質量發展新局面作出華師貢獻。
王斌偉提出，一是聚焦學科支撐，突出創新人才培養。凝練整合以教育心理為基礎的大教育學科作為“沖一流”的學科，研制“新師范”人才培養方案，探索交叉學科微專業卓越教師培養機制，著力培養適應廣東和灣區基礎教育高質量發展的卓越教師。依托教育部拔尖基地和省基礎學科“長基計劃”，構建完善國家-省-校三級拔尖人才自主培養體系。
二是聚焦平臺打造，突出科研成果轉化。聚焦重大科研平臺培育，重點推進與北京大學、清華大學等共建全國重點實驗室，推進哲社類重點實驗室建設，加快籌建學科類全國重點實驗室。建好清遠科技創新研究院、肇慶市華師大光電產業研究院等高水平產學研平臺，加速科技成果轉化。
三是聚焦改革深化，突出內部治理優化。以學校章程為核心做好規章制度的“廢改立釋”工作。結合三校區的辦學定位，加大力度整合二級學院、研究院，優化學科專業布局，做好“大部制”改革的“后半篇文章”。優化運行機制，著力推動人才評價、科研評價、考核評價、內部控制等重點領域改革，塑造體制機制新效能，為學校“雙一流”建設提供堅強保障。
四是聚焦“雙百行動”，突出社會服務實效。發揮“雙百行動”與肇慶封開、茂名信宜結對共建牽頭單位和鄉村公共服務高校聯盟盟主單位統籌作用，依托學校鄉村振興研究院平臺，協同各方力量，重點打好鄉村教育、鄉村治理、鄉村產業“三張牌”，打造鄉村公共服務示范樣板。以大灣區教師教育學院為依托，建好國內首個香港教師研修與交流基地，建立粵港澳教師教育交流合作長效機制。持續開展助力廣東基礎教育高質量發展“1+N”華師行動，穩步推進基礎教育合作辦學，促進廣東基礎教育優質均衡發展。
文丨記者 陳亮 通訊員 王伍
圖丨學校供圖
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