寫作文、創意制、畫商標、擬申報！廣州市舉辦中小學生知識產權教育系列活動
防偷窺儀、火災檢測器、風力太陽能冷藏車……學生們的創意層出不窮。為貫徹加強新時代中小學生科學教育工作的落實，進一步推進知識產權教育的普及，培養青少年的科技創新意識和科學創造能力，日前，廣州市教育局聯合多方力量，舉辦了廣州市中小學生知識產權教育系列活動。活動分為四大項目，分別是現場科技創意作文寫作、現場創意發明制作、現場商標設計和模擬專利申報。
“未來是什么樣子？未來會誕生什么高科技？”科技創意作文賽項要求同學們以“未來的交通”為主題，暢想未來，現場創作一篇科技創作文章。廣州市番禺區石樓鎮南派小學葉偉成認為，現在地表上已經很多車了，以后人口還會增長，地面交通負荷太重，堵車現象會愈發嚴重。所以中國在未來100年里會出現反重力的飛機和地下真空軌道出行器，讓出行更快速便捷。
在現場創意發明制作賽上，廣州市番禺區金海岸實驗學校六年（3）班的鐘翔羽同學用主板、積木、MP3模塊、無線傳感器和兩個RGB燈創作了《火災檢測器》。他告訴記者：“當這個火焰傳感器檢測到周圍的火焰溫度大于300攝氏度的時候，它就會立即觸發報警器，同時MP3模塊會發出聲音，告訴居民們不要害怕，請根據地上的指引燈有序撤離。然后地上的二級壁燈會依次亮起，朝安全門的方向閃過去，指引居民們根據地上直行燈走到安全門避難。讓大家有序地以最快速度逃進安全門，減少人員傷亡。”
“目前，廣州的一家高科技公司已經研發生產了一款飛行汽車。該汽車的問世將有效緩解路面交通擁堵的現狀。請你為這款飛行汽車設計一個商標。”記者現場看到，現場商標設計賽要求作品簡單明了易于記憶、構思新穎美觀大方、富有特色易于識別，還必須易于接受法律保護，不侵犯他人知識產權，符合版權法規定。同時，還要具有創新性、顯著性，科學性、藝術性和思想性，內容健康向上，能夠啟迪智慧，提高科學文化素養。就讀于番禺區市橋沙墟二小學六年（2）班何曉東同學創作了《一路順風》，靈感主要來源于光飛行器、車和蛋殼。蛋殼的寓意在于該款飛行汽車騰空問世，破殼而出，而飛行器則帶著車在飛行行駛。他介紹，本商標所使用的圖形種類不一，主要以暖色調為主，而飛行器、車和蛋殼依次從上至下排列。圖片中，汽車瞪大雙眼，俯視著地上擁堵的車，為自己的飛行能力感到驕傲。它越飛越高，不停地向未來前進。
來自象賢中學高一（1）班的唐敬哲同學則創作了《火災智能警報器》參加模擬專利申報賽項。他表示，作品使用Arduino主板、甲烷傳感器、火焰傳感器、led燈、小積木和MP3播放器拼成，分為“控制”“通知”和“檢測”三大部分。作品的創新點在于可以將可燃性氣體檢測和明火檢測結合在一起，可在沒有出現明火時就檢測到潛在的火災隱患，防患于未然。“比如說燃氣泄漏時，可能家中還沒人關注到，但這個火災警報器就可以靈敏地感知到，通過發光警報通知你盡快離開，然后通知小區物業過來檢修；如果已經檢測到明火了，它就會直接報警。”
評委羅隆接受記者采訪時說，今天的比賽涉及面廣，各個區都有選手參加，通過現場2小時左右的時間都能完成一個精美實用的作品，可以看得出，同學們在平時訓練過程中打下了扎實的基本功。“很多同學都用到了人工智能中的圖像識別、語音識別等高新技術，作品多用于改善日常生活，整體來說水平比較高。另外，有的同學利用程序軟件的方法來實現一些算法等，可以說是把信息素養和學科知識完美結合，值得表揚。本次比賽體現了我們廣州市中小學生的科學技術和信息素養，以及知識產權意識等各個方面都有一個比較大的提升。”羅隆說。
文|記者 何寧
圖|主辦方提供
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